281. روانشناسی یاددهی - یادگیری سازمان دهی محیط یادگیری
پدیدآورنده: / تالیف دیوید وایت برد,The psychology of teaching and learning in the primary school.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع: مدرسه‌های ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹ ۱۳۸۷
282. روانشناسی یاددهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده: وایتبرد، دیوید Whitebread, David ۱۹۴۸- م
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: مدرسه ابتدایی - تدریس - جنبههای روانشناسی,آموختن - روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹ ۱۳۸۴
283. روانشناسی یاددهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده : تالیف دیوید وایت برد
موضوع : مدرسه ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
284. روانشناسی یاددهی - یادگیری سازماندهی محیط یادگیری
پدیدآورنده: / تالیف دیوید وایت برد,The pagvhology of teaching and learning in the primany school
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع: مدرسه ابتدایی -- تدریس -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسی,روانشناسی تربیتی
رده :
LB
۱۵۵۵
/
و
۲
ر
۹
285. روش تدريس با استفاده از يک پارچه کردن سبک هاي يادگيري و هوشهاي چندگانه
پدیدآورنده : تاليف : هاروي اف سيلور , ريچارد و استرانگ , ماتهوج پريني , ترجمه بهمن سعيدي پور
موضوع : تدريس آموختن روانشناسي تدريس روانشناسي
۲۰ نسخه از این کتاب در ۲۰ کتابخانه موجود است.
286. روش تدریس با استفاده از یک پارچه کردن سبک‌ها‌ی یادگیری و هوشهای چندگانه
پدیدآورنده: سیلور، ها‌روی
کتابخانه: كتابخانه آیت الله شیخ محمد تقی بروجردی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (لرستان)
موضوع: آموختن -- روانشناسی
رده :
۱۵۳
/
۱۵
س
۹۶۲
ر
287. روش تدریس با استفاده از یک‌پا‌رچه کردن: سبک‌ها‌ی یادگیری و هوشهای چندگانه
پدیدآورنده: ها‌روی اف. سیلور، ریچا‌رد و. استرانگ، ما‌تهو ج. پرینی
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,هوشهای چندگانه,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
س
۹،
ر
۹
288. روش تدریس ریا‌ضی دوره ابتدایی به شیوه یادگیری همکا‌رانه
پدیدآورنده: ملکی، حسن، ۱۳۴۳
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع: ریا‌ضیا‌ت -- راهنما‌ی آموزشی (ابتدائی),آموختن
رده :
QA
۱۳۵
/
۵
/
م
۷
ر
۹
289. روشهای فعال تدریس
پدیدآورنده: / علی اصغر دادگر، غلامرضا حجتی,دادگر
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: آموزش مستقیم,آموختن فعال,آموزش و پرورش - رویکرد یادگیری گروهی,گروههای آموزشی- برنامه‌ریزی
290. روشهای فعال تدریس
پدیدآورنده: / علی‌اصغر دادگر، غلامرضا حجتی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه بين المللی امام خمينی (ره) قزوين (قزوین)
موضوع: آموزش مستقیم,آموختن فعال,آموزش و پرورش -- رویکرد یادگیری گروهی,گروههای آموزشی -- برنامه‌ریزی
رده :
LB
۱۵۲۵،
/
۳۵۴
/
د
۲
ر
۹
291. روشهاي نوين ياددهي - يادگيري و كاربر آن ها در آموزش
پدیدآورنده : اكبري شلدره اي فريدون
موضوع : تدريس=آموختن=آموزش پرورش-- نوآوري=تدريس - دستنامه ها=تربيت معلم - دستنامه ها=آموزش و پرورش=تربيت معلم - انگلستان=كلاسداري - انگلستان=تدريس - انگلستان
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
292. روشهاي نوين ياددهي ـ يادگيري و کاربرد آن در آموزش ابتدايي
پدیدآورنده: / مولفان: فاطمه بهجتي اردکاني، بتول ناظمي اردکاني,بهجتي اردکاني
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (یزد)
موضوع: تدريس,آموختن,آموزش و پرورش -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۸۳۶
ر
293. روشهاي نوين ياددهي ـ يادگيري و کاربرد آن در آموزش ابتدايي
پدیدآورنده: / مولفان: فاطمه بهجتي اردکاني، بتول ناظمي اردکاني,بهجتي اردکاني
کتابخانه: کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس,آموختن,آموزش و پرورش -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۸۳۶
ر
294. روشهاي نوين ياددهي ـ يادگيري و کاربرد آن در آموزش ابتدايي
پدیدآورنده: / مولفان: فاطمه بهجتي اردکاني، بتول ناظمي اردکاني,بهجتي اردکاني
کتابخانه: کتابخانه امام رضا علیه السلام "گناباد" (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس,آموختن,آموزش و پرورش -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۸۳۶
ر
295. روشهای نوین یاددهی - یادگیری و کاربرد آن ها در آموزش
پدیدآورنده: اکبری شلدره ای ، فریدون ۱۳۴۲-
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع: تدریس,آموختن,آموزش و پرورش - نوآوری
رده :
۳۷۱
/
۳۰۲۸
الف
۶۸۶
ر
296. روشهای نوین یاددهی - یادگیری و کاربرد آن ها در آموزش
پدیدآورنده: اکبری شلدره ای ، فریدون ۱۳۴۲-
کتابخانه: كتابخانه مرکز تحقیقات و آموزش كشاورزی و منابع طبیعی (قم)
موضوع: تدریس,آموختن,آموزش و پرورش - نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳ ۱۳۸۸
الف
۶۷
ر
297. روشهای نوین یاددهی - یادگیری و کاربرد آنها در آموزش
پدیدآورنده: مولفان فریدون اکبری شلدره‌ای، حسین قا‌سم‌پور مقدم، فاطمه صغری علیزاده
کتابخانه: کتابخانه مدرسه علمیه عالی نواب (خراسان رضوی)
موضوع: تدریس,آموختن,آموزش و پرورش - نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۶۷،
ر
۹
298. رویکردهای یاددهی - یادگیری (مفاهیم، بنیادها، نظریه‌ها)
پدیدآورنده: شعبانی ورکی، بختیار، ۱۳۴۵ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: روانشناسی تربیتی,آموختن -- روانشناسی,تدریس -- جنبههای روان شنا‌سی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ش
۷۴
/
ر
۹
299. رویکردهای یاددهی - یادگیری (مفاهیم ، بنیادها و نظریه ها)
پدیدآورنده: / بختیار شعبانی ورکی,شعبانی ورکی
کتابخانه: کتابخانه دانشکده علوم ورزشی و تندرستی (دانشگاه تهران) (تهران)
موضوع: روانشناسی تربیتی,تدریس, -- جنبههای روانشناسی,آموختن -- روانشناسي
رده :
LB
۱۰۵۱ .
ش
۷۴
ر
۹
300. رویکردهای یاددهی- یادگیری (مفاهیم، بنیادها و نظریه ها)
پدیدآورنده: بختیار شعبانی ورکی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع: روانشناسی تربیتی,آموختن -- روانشناسی,تدریس -- جنبههای روانشناسی
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ر
۵۱۵
ش
